Sites des antennes régionales
Elève de CM2 - Ateliers de France Info Mars 2011 - Copyright : CLEMI
1. Le Laboratoire Médias de l’Orme2.11
A l’occasion de la 22e Semaine de la presse et des médias dans l’école®, le Clemi de l’académie d’Aix-Marseille a animé à l’Orme 2.11 un espace de production journalistique junior. Le Laboratoire Médias a occupé pendant les 2 journées de la manifestation un large espace, avec notamment un plateau de production radio et télé et divers temps forts concentrés sur la matinée du jeudi 24 mars.
Il a accueilli des équipes de journalistes juniors de toute l’académie, dont certaines ont été présentes sur l’espace pendant toute la durée de la manifestation :
- les Webreporters de la médiathèque Martigues (13)
- Radio-Mix FM du lycée de l’Arc à Orange (84)
- Les élèves-photographes du LP Blaise Pascal de Marseille (13)
- Les étudiants en communication et journalisme de l’EJCM (école de journalisme et de communication) de Marseille.
Les missions des équipes du Laboratoire Médias
- 8 des étudiants EJCM ont assuré la couverture vidéo de l’école Communicante
- 7 des étudiants EJCM ont couvert la manifestation et ont réalisé un mini-journal de 4 pages et des articles pour diverses revues.
- Radio-Mix a assuré des reportages radio mis en ligne au fur et à mesure sur le site de l’Orme et sur leur propre site.
- Les Webreporters ont assuré les reportages vidéo de l’ensemble de la manifestation.
- Les productions vidéo des étudiants EJCM et des Webreporters étaient diffusées sur 4 ou 5 écrans dispersés dans le Palais des Congrès…
- Les élèves photographes ont réalisé la couverture photo des événements principaux.
2 – La matinée Les jeunes font l’info
La matinée du jeudi 24 mars a constitué un temps fort de la 22e Semaine de la presse et des médias dans l’école® avec trois événements :
- De 9 h à 10 h : Emission publique radio ET télé avec les Webreporters de Martigues aux caméras et Radio Mix FM du lycée de l’Arc d’Orange aux micros. (Responsable : Gérard Colavecchio – Clemi national).
Des entretiens avec l’atelier radio du lycée Lurçat à Martigues et la nouvelle rédaction du célèbre journal lycéen Le Vaisseau de l’Info (1er Prix Varenne 2008) du lycée Victor Hugo de Marseille.
- De 10 h à 11 h : Ecole Communicante (démonstrations in-vivo par un enseignant et ses élèves) spéciale Education aux médias :
- Radio à la maternelle (une école maternelle de la circonscription Gap-Buech – 05)
- éducation à Internet au collège (collège Jules Verne du Pontet – 84)
- publication d’un journal multimédia au lycée (lycée professionnel Leau - 13)
- De 11 h à 12 h : Débat : Tous journalistes avec Internet ?
Les citoyens du XXIe siècle sont aussi internautes. Chacun peut être amené à intervenir sur le Web et à y pratiquer une certaine forme d’activité journalistique : journaux en ligne, blogs, réseaux sociaux, commentaires dans les médias d’information, etc. Comment l’école ou les structures d’éducation populaire peuvent-elles préparer les élèves à cette forme d’exercice de leur citoyenneté ?
En présence d’un journaliste du Web et de tous les élèves, profs et animateurs acteurs de la matinée Les jeunes font l’info.
Contact : Odile Chenevez – CLEMI Aix-Marseille : clemi@ac-aix-marseille.fr
La journée du 10 mars à l’IUFM d’Avignon : le stage des professeurs référents du Vaucluse démarre. Cette première journée comporte une conférence d’Evelyne Bevort et une table-ronde avec des journalistes qui seront ouvertes aux enseignants du département et aux étudiants de l’IUFM (voir affichette jointe.) Cette journée constitue un lancement de la 22e semaine de la presse.
Evénements ouverts aux étudiants de l’IUFM et aux enseignants de l’académie souhaitant s’informer sur l’éducation aux médias :
- De 11 h à 12 h 30 : Conférence sur "L’éducation aux médias en Europe et dans le monde"avec Evelyne Bévort, directrice déléguée du Clemi national.
- De 14 h à 16 h 30 : Table-ronde avec des journalistes sur "Comment fait-on l’information dans les médias ?" Enjeux, obstacles, contraintes
Avec Alain Le Gouguec, journaliste à France Inter, Agnès Rochefort-Turquin, rédactrice-en-chef du magazine Phosphore, Gilles Perez, journaliste reporter et documentariste.
Chaque intervenant, avec sa spécificité, a exposé son rôle dans la construction de l’information et répondu à des questions telles que :
Comment intéressez-vous le public à l’actualité ? Comment fabriquez-vous l’information destinée àun public jeune ? Quelles conséquences les mutations des médias peuvent-elles avoir pour lasociété ? Quelles interactions peuvent exister entre les professionnels et les citoyens ?
Une centaine de lycéens et une vingtaine d’étudiants de classe préparatoire du lycée Pierre de la Ramée, participeront à cette action.
Tout au long du week-end précédent la rencontre, les élèves auront suivi les éditions des journaux de TF1 et d’ARTE, afin de compléter un questionnaire individuel qui sera remis à Germain Dagognet et Lionel Jullien.
Cette action permettra aux élèves de découvrir le processus d’élaboration d’un journal télévisé et les différents métiers qu’il mobilise:
- dans le cadre du programme de philosophie consacré à la technique, comprendre en quoi les nouvelles technologies ont modifié les manières de faire et de penser du journaliste ;
- dans le cadre du programme de philosophie consacré à la société et les échanges, réfléchir sur ce que signifie informer, notamment à destination d’un large public, et sur la place que doit prendre la culture dans un journal télévisé ;
- dans le cadre du programme de philosophie consacré à l’Etat, appréhender la place du journaliste face à l’homme politique, notamment en période électorale ;
- dans le cadre du programme de français philosophie en classes préparatoires scientifiques (L’argent et Le mal), s’interroger sur les enjeux financiers de l’information, mais aussi sur le rôle, la lecture et le ressenti du jounaliste face aux violences de l’Histoire.
Contact : Nicolas Gerboulet : nicolas.gerboulet@ac-amiens.fr
Créée en 2008, produite par Anne Barrère et présentée par Michel Field, journaliste et agrégé de philosophie, l’émission culturelle et littéraire « Au Field de la nuit » est diffusée sur TF1 et NT1.
L’enregistrement des deux émission de "Au Field de la Nuit" aura lieu le vendredi 25 mars.
Ce magazine hebdomadaire de 52 minutes traite de l’actualité littéraire et du livre dans tous ses genres et, surtout, dans toutes ses déclinaisons : adaptations littéraires au cinéma, au théâtre, en chansons, etc.
Cha.que semaine, une classe de 1ère, de Terminale, de lycée général, technique ou professionnel assiste à l’émission, sur un plateau parisien.
L’objectif est d’amener les jeunes lecteurs à rencontrer les auteurs contemporainspour découvrir d’autres univers, en prolongement de ce qui se construit et s’invente dans nos classes. Mais aussi :
- permettre à nos élèves, qu’ils soient issus de série scientifique ou littéraire, de s’impliquer, collectivement mais aussi individuellement, dans un travail éditorial exigeant ;
- mobiliser nos classes - dans des délais relativement courts qui requièrent de la méthode - à partir de supports variés qui ont en commun d’être le fruit de l’esprit et de la sensibilité, sans préjuger de leur valeur mais en faisant le pari que chacun se les appropriera, pour peu que le plaisir et l’ouverture d’esprit le guident;
- inviter nos élèves à formuler leur ressenti, à surmonter leur timidité et leur prouver qu’ils sont à même d’échanger, la culture aidant ;
- dans le cadre du programme de philosophie notamment consacré à l’art, réfléchir sur ce que signifie créer, dans un monde en mouvement dont l’artiste est indissociablement le témoin et l’acteur ;
- en accueillant, dans l’enceinte même de notre lycée, une émission dont la qualité et l’audience ne sont plus à prouver, souligner le travail de toute une communauté éducative mobilisée, au service des élèves, à la transmission des savoirs, des compétences et des valeurs.
Contact : Nicolas Gerboulet : nicolas.gerboulet@ac-amiens.fr
Jean-Louis Nembrini, Recteur de l’Académie de Bordeaux, ouvre officiellement cette édition le lundi 21 mars à 10h à l’IJBA (Institut de journalisme de Bordeaux Aquitaine) en présence de Maria Santos-Sainz, Directrice de l’IJBA et Rosalyne Bottrel, Présidente du Club de la Presse de Bordeaux. Une rencontre-débat aura lieu entre 127 élèves et dix journalistes.
Des rencontres sont organisées par le CLEMI en partenariat avec le quotidien régional Sud-Ouest :
Mardi 22 mars, journée consacrée aux images d’information :
- 10h à 11h30 : rencontre-débat sur le dessin de presse avec Michel Iturria, dessinateur- éditorialiste au lycée Toulouse-Lautrec (1).
- 13h30 à 15h : rencontre-débat sur le photojournalisme avec Claude Petit, responsable du service photo de Sud-Ouest, au lycée Toulouse-Lautrec (1).
Jeudi 24 mars, visio-conférence en direct des locaux de Sud-Ouest à 14h avec Bruno Franceschi, Président du Directoire du journal Sud-Ouest, et échange avec les lycéens.
Des rencontres entre lycéens et journalistes professionnels sont organisées au Pays Basque par le CLEMI et le Club de la Presse :
- Mardi 22 mars : 8h30 à 10h et 10h15 à 12h, au lycée Louis de Foix de Bayonne
- Lundi 28 mars : 10h30 à 12h au lycée des métiers de Biarritz
Samedi 26 et dimanche 27 mars, le CLEMI soutiendra dans le Béarn, le 2° Festival des journaux télévisés scolaires à Salies de Béarn (4). Le CLEMI animera une rencontre-débat sur le thème « Qui fait l’info » samedi 26 mars à 18h au collège Félix Pécaut à Salies de Béarn (5) et participera au jury du festival le dimanche 27, de 9h à 12h, au cinéma Le Saleys (6).
En prolongement de la Semaine de la presse, le CLEMI et France Bleu Périgord accompagnent l’organisation d’une émission radiophonique Classe-Radio, en direct de la classe PEM (Projet Éducation aux Médias) du collège des Trois Vallées à Vergt.C’est le premier « streaming » (diffusion en ligne, en direct) académique réalisé (7).
Emission réalisée et diffusée en direct jeudi 31 mars de 15h à 15h30 sur http://www.colvergt.fr/ .
Documents à télécharger
Les projets de la Semaine de la presse
Réalisation d’une Une à partir de dépêches de l’AFP
(mardi 22 mars : toute la journée jusqu’à 16h00 heure d’envoi des Unes)
De nombreux établissements participent dont :
Collège Denecourt Bois le Roi
01 60 69 62 92
Mme Caroline Perrin-Durand (CDI)
- Collège Louise Michel Clichy Sous bois
Enseignantes :
Nadège Lévêque / Juliette Fournier
01 43 02 01 30
- Collège Evariste Galois Sevran
Mme Hammadi (CDI)
01 43 83 93 92
Même jour : une classe à France 3
- Collège Watteau Nogent sur Marne
Mme Jennyfer Escande (CDI) 01 48 76 99 06
- Réalise un journal avec les élèves
- Organise des actions avec le comité de soutien aux otages de France 3
A prévu pendant la SPME une rencontre dans l’école avec une dizaine de journalistes de France télévisions et Florence Aubenas. Mme Noailles : 01 49 45 66 96
Professeur des écoles, commune où habite Stéphane Taponnier.
http://www.leparisien.fr/saint-ouen-93400/luc-chatel-invite-les-eleves-a-dessiner-pour-les-otages-17-12-2010-1194312.php
- Le sport dans les médias Colloque pendant la semaine de la presse, avec dans le public, la classe de 2e7 qui a réalisé un sondage au lycée pour les 3 BPR 2
lundi 21 mars, de 10h15 à 12h15 avec des journalistes sportifs (radio, presse et tv).
- Cinéma et critique radiophonique : 10 élèves lusophones réalisent pour la radio, une critique de film en portugais. Les élèves visiteront le pôle lusophone de RFI.
- Radio Blaise Internationale : Une cinquantaine d’élèves de seconde et de 1ère réalisent sur une journée banalisée des émissions de radio dans les différentes langues enseignées au lycée.
- Le fait divers dans la presse : Des élèves de seconde écrivent des articles traitant de faits divers. Ce travail fera l’objet d’une exposition et d’une mise en ligne sur le site du lycée.
- Quand les médias parlent du FN : Des élèves de première vont travailler sur les médias et la politique. Ils vont préparer une rencontre avec un journaliste en s’interrogeant sur la façon de parler du Front National dans les médias.
-La télévision dit-elle toujours la vérité? Des élèves de BPR vont organiser un débat sur ce thème pendant la Semaine de la presse.
- Le sport dans les médias : Des élèves de BPR vont organiser un colloque sur ce thème pendant la Semaine de la presse.
- Apprendre à communiquer : en Arts appliqués, des élèves vont réaliser des affiches pour promouvoir la Semaine de la presse dans leur lycée.
- Droits de l’homme et photo de presse : des élèves de seconde, en ECJS vont réaliser une exposition de photos sélectionnées dans la presse sur la thématique des droits de l’homme : chaque photo sera légendée et contextualisée.
- Lycéens au cinéma : des élèves de 1ère et BPR vont écrire des critiques de films en anglais.
- Presse et justice : entre présomption d’innocence et secret de l’instruction, comment rendre compte, dans les médias, d’une enquête, d’un procès. Rencontre prévue avec un journaliste spécialisé dans les affaires de justice. Projet mené en littérature et société avec une classe de 2nd.
- Reportages radiophoniques aux Archives nationales à Paris, réalisés par des élèves de 2de sur le thème des Français sous l’Occupation.
- Réalisation d’un journal scientifique par une classe de 2de lors d’une journée banalisée pendant la semaine de la presse. En amont, reportages et interviews à la Cité des Sciences à Paris, pour l’exposition Science Et Fiction.
- Marchandisation du sport : les élèves d’une classe de 3e BPR travaillent en PPCP pour réaliser des documents de communication et un reportage qui seront diffusés sur le site du lycée. Rencontre prévue avec un professionnel de la communication.
- Travail sur un type de presse de plus en plus développé en arts graphiques, le fanzine (analyse et réalisation).
- Analyse des différentes formes de blogs et de sites. Mise en page et habillage d’un blog.
- Comment faire passer un message avec une affiche : analyse d’affiches de mai 68, et Amnesty International
Contact : Chris Trabys (professeur documentaliste) : chris.trabys@ac-creteil.fr
Pour plus de précisions sur les actions menées dans l’académie de Créteil : contacter Elodie Gautier 06 37 07 93 25
Documents à télécharger
- Fin des Inscriptions au Concours national des Journaux scolaires.
- Réunion du Comité de pilotage de l’opération «La Saône-et-Loire fait sa presse» au Conseil Général de Saône-et-Loire. Macon 14h.
- Résultats de l’enquête auprès des établissements de l’Académie des activités prévues pendant la 22e Semaine de la presse et des Médias à l’École.
- Sortie à Macon du didacticiel « Pour un usage Légal et citoyen du web » en présence
de l’Inspecteur d’Académie.
- Dijon : 1ères Assises de la presse régionale de Bourgogne. Réunir toute la presse de Bourgogne (écrite, radio, télévisuelle, internet) pour faire l’état de l’Éducation aux médias dans l’académie et pour élaborer, avec les médias participants, des stratégies pour une Éducation aux médias riche et de qualité.
- Dijon : Diffusion des résultats de l’Enquête «La Bourgogne fait son kiosque» et de Saône-et-Loire : Parution dans le Journal de Saône-et-Loire de la double page réalisée avec les articles produits par les 8 collèges de «La Saône-et-Loire fait sa presse», sur le thème « tranches de vie».
- Lycée de Chevigny St Sauveur (21) : Réalisation de plateaux télévisuels au
lycée de Chevigny avec le studio de webtélévision. Une dizaine d’interviews, diverses et variées, seront réalisées par les lycéens de Chevigny. Puis de 16 à 23h, réalisation en direct de «Unes» avec les dépêches de l’AFP avec la classe presse de seconde.
- Lycée de Tournus (71) : Réalisation de plateaux télévisuels au lycée de
Tournus avec le studio de webtélévision. Une dizaine d’interviews, diverses et variées, seront réalisées par les lycéens de Tournus. Intervention (et exposition) du dessinateur Placide. Il interviendra aussi au collège voisin. Intervention de la rédactrice en chef du site d’information en ligne Dijonscope.
- Chalon - 14 heures : Concours national des journaux scolaires (papier et en ligne). Jury et roclamation des résultats.
Le collège de Walincourt-Selvigny et l’édition locale de La Voix du Nord de Caudry s’associent dans un projet de sensibilisation des jeunes à la presse.
Ce projet « Les 3e 3 font la une » cible la classe de 3e 3 du collège. Il permettra aux élèves de mieux comprendre le monde des médias et de s’essayer à des techniques journalistiques.
Pour ce projet un blog a été créé : http://3e3.blogs.lavoixdunord.fr/
Photo : Yohan Ben Azzouz pour VDN
Planning des séances
- Séance 1 : préparation
La première rencontre se déroulera sous forme de débat. La classe sera divisée en deux groupes, qui débattront autour de la question : « Est-il encore utile aujourd’hui de lire le journal ? »
- Séance 2 : préparation, suite
La deuxième séance permettra de revenir sur le compte-rendu du débat paru dans La Voix du Nord. Cet article sera relu avec les élèves pour leur faire comprendre comment est choisie et hiérarchisée l’information.
À compter de la troisième séance, les élèves travailleront plus particulièrement sur la collecte d’informations et l’écriture journalistique.
À l’issue de chaque séance (séance 3 à séance 7) :
- un article sera rédigé par la journaliste pour décrire les « coulisses » du projet et donnera lieu à une publication (à l’exception de la séance 7) ;
- un papier sera rédigé par les élèves, qui sera publié lors de la Semaine de la presse à l’école.
- Séance 3 : interview politique
Un élu local sera invité dans la classe et interrogé par les élèves. La journaliste de La Voix du Nord aura pour rôle d’enregistrer et retranscrire les propos de l’élu. Les élèves devront ensuite rédiger son interview.
> publication de l’article « coulisses » le 15 novembre.
- Séance 4 : enquête sportive
Les élèves auront à travailler sur les jeunes arbitres, notamment dans le cadre des activités UNSS. Cette enquête les amènera à rencontrer et interroger, au sein du collège, des enseignants et des camarades.
> publication de l’article « coulisses » le 13 décembre.
- Séance 5 : portrait dans le domaine économique et social
Cette séance pourrait être l’occasion de convier dans la classe un travailleur du secteur de la broderie.
Cette personne expliquerait son parcours et son métier aux élèves, qui auraient ensuite pour tâche de rédiger son portrait.
> publication de l’article « coulisses » le 17 janvier.
- Séance 6 : reportage culturel
Les élèves assisteront à une répétition de la classe à projet artistique du collège. Ils devront ensuite rédiger un article d’ambiance sur ce sujet.
> publication de l’article « coulisses » le 14 février.
- Séance 7 : éditorial sur un thème de société
Le thème du développement durable ou encore celui de la presse pourraient être sujets à la rédaction d’un édito par les élèves. Ils devraient alors argumenter, à partir de leur propre opinion, sur l’un ou l’autre de ces sujets.
Les écrits rédigés par les élèves lors des séances 3 à 7 seront publiés au cours de cette semaine. Un article de présentation du projet par la journaliste de La Voix lancera la semaine, puis le lecteur retrouvera chaque jour l’article écrit par les élèves : interview politique, compte-rendu culturel, etc.
La 3e édition du "Forum de la presse et des médias" est organisée les 24, 25 et 26 mai 2011 à Beuvry par les professeurs-documentalistes. Ce projet commun à 41 établissements du district de Béthune-Bruay mobilise 41 établissements scolaires, environ 800 élèves et plus de 30 professionnels des médias.
Les objectifs du Forum sont de permettre aux élèves :
- d’interviewer des profesionnels des médias dans le cadre de rencontres de 1h30,
- de participer à des ateliers de pratique journalistique d’une durée de 3 heures,
- d’exposer les travaux réalisés dans les établissements lors de la Semaine de la presse,
- de visiter des exposition sur le thème des médias.
Téléchargez ci-desssous le programme détaillé et la listes des ateliers proposés au Forum
Ce dispositif des médiateurs Correspondants Réseau Educatid de Citéo (Ademn) est développé depuis plus de 12 ans au sein et aux abords de 22 établissements scolaires de Lille Métropole Communauté Urbain.
L’action s’inscrit dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire et l’ouverture sur le monde professionnel et la valorisation des pôles d’excellence par l’expression culturelle, sportive et citoyenne.
Rendez-vous le 24 mars à l’ESAAT - Roubaix
Téléchargez le programme ci-dessous.
Documents à télécharger
Lycée de Bretagne à Nantes : revue de presse, kiosque semaine de la presse.
Collège Saint-Jean Baptiste à Guérande : 6ème, séance de feuilletage et découverte de l’organisation de la UNE ; 5ème : Réalisation d’une Une à la Renaissance ; 4ème : comparaison UNE presse écrite et en ligne, l’image de presse ; 3ème : de la dépêche de l’AFP à l’article –étude comparative de 2 journaux.
Lycée Guist’hau à Nantes : enquête sur les pratiques de lecture de la presse auprès des lycéens.
Collège Jean Mermoz à Nozay : 4ème Européenne, Unes en anglais ; 3ème latinistes, Unes en latin.
Collège René Cassin à Ernée : 6ème, rubriquage de Ouest-France ; 5ème travail sur la Une ; 4ème, travail sur le droit à l’image dans la presse « people » ; 3ème revue de presse. Collège Léo Ferré à Ambrières les Vallées : kiosque au CDI.
LP Claude Chappe à Arnage : 2nde pro : élaboration d’une revue de presse et rencontre avec un journalise.
Collège Ambroise Paré au Mans : rallye de l’information pour les classes de 6ème
Cité scolaire de Mamers : Kiosque, séances de feuilletage, analyse des unes, lecture d’un générique télé, comparaison du traitement des évènements en Egypte et exposition PRESSTALIS, place de l’image dans la presse…
Classe 2nde Bac pro commerce : création d’un « magazine » sur les risques naturels et technologiques, basé sur l’actualité japonnaise (de la dépêche AFP à l’article, étude d’infographies, réalisation d’articles…)
Lycée DAVID à Angers : ateliers sur la presse (analyse, écriture), le JT. Participation des élèves à Paroles de lycéens (Courrier de l’Ouest).
Lycée Carnot Bertin à Saumur : réalisation d’un journal le mardi et le vendredi par 4 classes de 1ère (conférence de rédaction, reportages, rédaction et impression le soir) ; 2nde : origine et traitement de l’info à partir des dépêches de l’AFP ; les dépêches de l’AFP en anglais ; expo de photos de presse au CDI.
Ecole publique le "dauphin bleu" à ANGLES : - étude de la "une", puzzles de couvertures (maternelle), découverte des magazines (une, rubriques…), kiosque de presse.
Rencontre entre Plantu et les lycéens de l’académie de Paris, Mars 2011 - Copyright : CLEMI
Jeudi 30 septembre
Le Monde, Elise Vincent (Service juridique).Thème : « Le point de vue juridique sur un sujet d’actualité, les Roms » avec les professeurs de lettres, d’histoire/géographie et de sciences économiques et sociales.
Lundi 7 février Le Monde (au théâtre du Rond Point) pour assister à la conférence-débat. Thème : « L’Europe face à la montée des populismes » avec un professeur d’histoire-géographie.
Mardi 8 février
Le Monde, Fabienne Darge (Rubrique Théâtre). Thème : « La place de la culture dans les médias, formation et rôle du journaliste) avec un professeur de lettres (théâtre).
Jeudi 3 mars
Le Canard enchaîné, Laurianne Gaud (Journaliste) et Cabu (Dessinateur). Thème : « Spécificité du journal, historique, rôles du journaliste et du dessinateur» avec un professeur de lettres.
Vendredi 11 mars
Le Monde, Raphaëlle Bacqué (Grand Reporter). Thème : « L’art du portrait politique et les rapports entre les journalistes et leurs sources ».avec des professeurs d’histoire-géographie et de sciences économiques et sociales.
Vendredi 11 mars
Le Monde, Luc Cedelle (Rubrique éducation)). Thème : « La formation des jeunes à la citoyenneté, leur place dans les systèmes éducatifs français et européens » avec des professeurs de lettres et d’histoire-géographie.
Lundi 14 mars
Libération, Paul Quinio (Rédacteur en chef adjoint). Thème : « Les rapports entre les médias et le pouvoir politique » avec un professeur d’histoire-géographie.
Le Monde, Thomas Wieder (Rubrique politique française) Thème : « Le FN, la montée du populisme en France et en Europe » avec un professeur d’histoire-géographie.
Mardi 15 mars
Libération, conférence de rédaction, Paul Quinio (Rédacteur en chef adjoint) avec u, professeur de sciences économiques et sociales et l’enseignante documentaliste (CDI lycée).
Jeudi 17 mars
Politis, Denis Sieffert (Directeur de la rédaction). Thème : « Couverture des évènements en Tunisie » avec un professeur de sciences économiques et sociales.
Vendredi 18 mars
Politis, Thierry Brun (Rubrique économie et social). Thème : « La collusion entre les pouvoirs économique et politique au détriment de la classe ouvrière » avec un professeur de sciences économiques et sociales.
Lundi 21 mars
Le Monde, conférence de rédaction, Raphaëlle Bacqué (Grand Reporter) avec des professeurs de sciences économiques et sociales, d’histoire-géographie et l’enseignante documentaliste (CDI lycée).
Le Monde, Plantu (Dessinateur). Thème : « Le métier de dessinateur de presse et l’association Cartooning for Peace » avec un professeur de lettres.
Lundi 28 mars
Le Monde, conférence de rédaction, Raphaëlle Bacqué (Grand Reporter) avec des professeurs de sciences économiques et sociales, d’histoire-géographie et l’enseigante documentaliste (CDI lycée).
Mardi 29 mars
Libération, conférence de rédaction, Paul Quinio (Rédacteur en chef adjoint) avec les professeurs de sciences économiques et sociales et lettres.
Mardi 5 avril
Visite de l’exposition « 5 étranges albums de famille » au BAL (Magnum). Thème : « La représentation de l’autre » avec des professeurs de lettres, d’histoire-géographie et l’enseignante documentaliste (CDI lycée).
Jeudi 7 avril
Le Monde, Plantu (Dessinateur). Thème : « Le métier de dessinateur de presse et l’association Cartooning for Peace » avec des professeurs d’histoire-géographie et de sciences économiques et sociales..
Mercredi 27 avril
Le Monde, Nicolas Jimenez (Service photo). Thème : « Place de la photographie dans le journal » avec un professeur de lettres.
Jeudi 28 avril
Energie et développement durable magazine, Hubert Plateaux (Rédacteur en chef). Thème : « Le développement durable » avec des professeurs de sciences économiques et sociales et d’histoire-géographie.
Jeudi 5 Mai
L’Humanité, Pierre Barbancey (Grand reporter). Thème : « Les soulèvements dans le monde arabe » avec des professeurs de philosophie et d’histoire-géographie.
Jeudi 12 mai
Le Nouvel observateur, René Backmann (Grand reporter) et Pierre Wiazemsky (Dessinateur de presse). Thème : « Les conflits dans le monde vus par un grand reporter et un dessinateur de presse » avec un professeur d’histoire-géographie.
La FEMIS, projection de courts-métrages. Thème : « La représentation de l’autre » avec les professeurs de lettres et d’histoire-géographie.
Vendredi 13 mai
Le Monde, Plantu (Dessinateur). Thème : « Le métier de dessinateur de presse et l’association Cartooning for Peace ») avec des professeurs de lettres, d’histoire-géographie et de sciences économiques et sociales.
Lundi 16 mai
Le Parisien, Eric Lemitouard, (Chef d’édition adjoint pour Paris). Thème : « Comment et pourquoi crée-t-on un grand journal populaire ? » avec un professeur d’histoire-géographie.
Mardi 24 mai
Université Paris III (Magnum), Thème « Les publications de vidéos- projections et de photographies sur la représentation de l’autre » avec des professeurs de lettres et d’histoire-géographie.
En lien avec l’equipe CLEMI de l’académie de Reims, le Mémorial Charles de Gaulle de Colombey-les-deux-églises organise du 21 au 25 mars 2011 le 1er forum Histoire et Médias, conviant historiens des médias, journalistes et dessinateurs de presse à participer à trois tables rondes sur les thèmes suivant : le contrôle des médias, le dessin de presse et la révolution numérique. Près de 600 élèves sont attendus dans le cadre de cette manifestation.
La ville de Charleville -Mezières s’est associée au CDDP des Ardennes pour l’opération "Réaliser un journal en une journée" qui conduira plus de 130 élèves du CM1 au lycée du département des Ardennes à réaliser des JT dont les reportages auront pour thème le patrimoine de Charleville-Mezière. Ces JT seront diffusées chaque soir du 21 au 25 mars à 18h30 salle Capron, 18 rue Voltaire à Charleville-Mezières.
Veuillez trouver ci-dessous le programme détaillé de cette opération.
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Loïc Schvartz, dessinateur de presse, et Luc Perez, caricaturiste, seront présents au collège Moravn Lebesque à Mordelles le jeudi 24 mars. Leurs dessins seront exposés au CDI et dans le hall d’acceuil du collège jusqu’au 1er avril 2011.
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