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Conférences et rencontres

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Les conférences du CLEMI

A l’occasion des formations qu’il organise, le CLEMI invite des spécialistes des médias et de l’enseignement. Retrouvez-les en vidéo et téléchargez quelques unes de leurs communications écrites.

Captations vidéo

  • Conférences par : André Gunthert, Jean-Clément Texier, Philippe Frémeaux, François-Bernard Huygue, Edwy Plenel.
  • Conférences du colloque "Eduquer aux médias, ça s’apprend?" de 2007 par : France Renucci, Thierry de Smedt, Yves Soulé, François Audigier, Bernard Stiegler
  • Entretiens avec : Jean-Marie Charon, Bernard Stiegler 

Textes (PDF)

D’autres captations vidéo

Conférences et tables-rondes aux colloques annuels d’ INTERTICE

Médias numérique : où fait l’info ? Qui fait l’info ? -
Table-ronde Intertice 2011
Partie 1/3
(27 min) 
Partie 2/3
(27 min)
Partie 3/3 (27 min)

 

L’écran-maître, point d’ordre (d’orgue...) des savoirs ? (57 min) par Paul Matthias, inspecteur général de philosophie - Conférence Intertice 2010

Les médias numériques, quels enjeux pour l’école? 
(72 min)  - Table ronde Intertice 2010

L’information à l’heure du web et des réseaux sociaux (86 min)  - Table ronde Intertice 2010

Enseignants et journalistes, médiateurs incontournables de l’information et de la connaissance ! (94 min) -  Table ronde Intertice 2009

 

Les rencontres du Credam

Le Credam, centre de recherche sur l’éducation aux médias, tient chaque année au CLEMI trois rencontres entre des conférenciers et de jeunes chercheurs.

Textes (PDF)

  • Dialogisme et éducation aux médias par Louis Porcher
  • Dimension politique de l’éducation aux médias par Francis Balle
  • La recherche en éducation aux médias par Geneviéve Delaunay-Jacquinot
  • L’apport de la psychanalyse dans la recherche en éducation aux médias par Serge Tisseron
  • Connaître les médias, éduquer aux médias par Bernard Miège
  • Le savoir et les médias par Philippe Meirieu

 

Articles

Retrouvez deux articles concernant l’éducation aux médias publiés par des membres du CLEMI ou à propos d’actions menées par le CLEMI.

  • Education aux médias : modes et permanences par Jacques Gonnet
  • Peut-on évaluer l’éducation aux médias ? par Evelyne Bevort et Thierry de Smedt