Découvrir les médias d’information (Toulouse ; 3 jours, 18 stagiaires)
Éduquer aux nouveaux médias, ça s’apprend (Versailles ; 1 jour, 450 stagiaires)
Le journal scolaire/ l’expression lycéenne
Journal scolaire en ligne et blogs (Besançon ; 2 jours, 15 stagiaires)
Réaliser un journal scolaire : du papier à Internet (Caen ; 3 jours, 16 stagiaires)
L’écriture journalistique et la communication en ligne ; participation au journal Dix-15 (Clermont-Ferrand ; 2 jours, 24 stagiaires)
Presse et lycée (Rennes ; 2 jours, 20 stagiaires)
Faire son journal en ligne (Versailles ; 2 jours, 15 stagiaires) x 2
Internet et nouveaux médias
Utiliser les médias en ligne (Aix-Marseille ; 2 jours, 20 stagiaires) x 2
La télévision à l’heure du numérique : évolution des médias, usages sociaux, implications pédagogiques (Créteil ; 3 jours, 18 stagiaires)
Réaliser un site d’information en ligne : une approche multimédia (Créteil ; 3 jours, 14 stagiaires)
Les élèves internautes et les nouvelles formes de l’information et de la communication (Créteil ; 3 jours, 17 stagiaires)
Circulation de l’information et pratiques professionnelles : quelles transformations avec les évolutions du numérique ? (Créteil ; 3 jours, 17 stagiaires)
Mutations des circuits d’information, responsabilité et pratiques professionnelles (Créteil ; 3 jours, 20 stagiaires)
Droit des médias dans un contexte d’Internet (Dijon ; 1 jour, 48 stagiaires)
Les outils de publication en ligne (Dijon ; 1 jour, 7 stagiaires)
L’écriture web avec Rue 89 (Dijon ; 2 jours, 14 stagiaires)
Les nouveaux médias en classe et au CDI (Grenoble ; 2 jours, 24 stagiaires) x 2
Internet et TICE : enjeux et respect des règles (Nancy-Metz ; 2 jours, 10 stagiaires)
Éduquer aux risques liés à l’usage d’Internet (Nantes ; 2 jours, 10 stagiaires)
Analyser les messages d’information diffusés par les médias en ligne (Nantes ; 2 jours, 8 stagiaires)
Les réseaux sociaux et leurs dangers potentiels. Prévention des ados à l’usage d’Internet (Nice ; 1 jour, 30 stagiaires) x 2
Presse en ligne et audiovisuelle (Orléans-Tours ; 2 jours, 12 stagiaires) x 2
Les nouveaux médias et leurs évolutions (Paris ; 2 jours, 21 stagiaires)
Lire sur écran : nouveau média, nouvelles compétences (Poitiers ; 1 jour, 18 stagiaires)
Internet, espace de lecture, espace de publication (Rennes ; 2 jour, 20 stagiaires)
Apprendre avec la télévision (Aix-Marseille ; 2 jours, 15 stagiaires)
La télévision des années 1950 au milieu des années 1980 (Amiens ; 1 jour, 4 stagiaires)
Exploiter le JT en classe (Besançon ; 1 jour, 12 stagiaires)
Formation au reportage télévisé avec France 3 Aquitaine (Bordeaux ; 2 jours, 27 stagiaires)
Exploiter la télévision dans le cadre de la maîtrise des savoirs fondamentaux (Bordeaux ; 1 jour, 22 stagiaires)
Documentaires et reportages – FIPA de Biarritz (Bordeaux ; 2 jours, 15 stagiaires)
Information et écriture du cinéma documentaire (Créteil ; 3 jours, 19 stagiaires)
Le journal télévisé (Grenoble ; 2 jours, 22 stagiaires)
Le documentaire à la télévision (Montpellier ; 2 jours, 26 stagiaires)
Apprendre le JT (Nantes ; 2 jours, 10 stagiaires)
Le site TV de France 5 (Nice ; 0,5 jour, 26 stagiaires)
Le documentaire, un média d’information (Nice ; 1 jour, 35 stagiaires)
Colloque : Ces images qui font notre actualité (Rouen ; 1 jour, 250 stagiaires)
Colloque du film documentaire : les mises en scène documentaires (Toulouse ; 3 jours, 90 stagiaires)
L’image : les lire, les produire
Le discours argumentatif dans le dessin de presse (Besançon ; 1 jour, 25 stagiaires)
Des outils pour le son et l’image (Besançon ; 1 jour, 11 stagiaires)
l’image de presse Corse ; (2 jours, 20 stagiaires)
Réaliser une video numérique : écrire, tourner, monter (Créteil ; 5 jours, 14 stagiaires)
Les représentations entre peur et sens : l’image dans la société occidentale du 12ème siècle (Créteil ; 3 jours, 15 stagiaires)
Le montage en video numérique : techniques, significations, implications pédagogiques (Créteil ; 5 jours, 12 stagiaires)
Images de presse (Grenoble ; 2 jours, 14 stagiaires)
Les Rencontres « Visa pour l’image » (Montpellier ; 2 jours, 35 stagiaires)
Rencontres de « Visa pour l’image », préparation session 2009/2010 (Montpellier ; 1 jour, 27 stagiaires)
Images et scoops (Nantes ; 2 jours, 8 stagiaires)
Lire et analyser les images dans les médias (Paris ; 3 jours, 21 stagiaires)
La Semaine de la presse et des médias à l’école
Une info, des médias (Besançon ; 2 jours, 18 stagiaires)
Préparer la Semaine de la presse, le dessin de presse et le reportage télé (Corse ; 2 jours, 16 stagiaires)
Préparer la semaine de la presse et des médias dans l’école (Montpellier ; 1 jour dans chacun des 5 départements de l’académie, 35 stagiaires dans chacune des formations)
Semaine de la presse et des médias (Toulouse ; 2 jours, 17 stagiaires)
La radio
La radio, vecteur de sociabilité (Amiens ; 1 jour, 4 stagiaires)
Pratique de l’oral et podcast (Besançon ; 2 jours, 8 stagiaires)
« Classes radio » avec France Bleu-Gironde (Bordeaux ; 3 jours, 14 stagiaires)
Utilisations pédagogiques de la webradio (Corse ; 2 jours, 15 stagiaires)
Étudier et pratiquer l’oral grâce à l’outil radiophonique (Créteil ; 3 jours, 26 stagiaires)
En lien avec les disciplines ou les savoirs fondamentaux
Les apprentissages documentaires au service des disciplines : travailler ensemble pour la formation à l’information des élèves (Créteil ; 3 jours, 16 stagiaires)
Presse et langue (Dijon ; 1 jour, 20 stagiaires) x 2
Univers médiatique et apprentissages (Nancy-Metz ; 2 jours, 14 stagiaires)
Enseigner avec les médias anglophones (Paris ; 2 jours, 20 stagiaires)
Éducation aux médias et pratiques documentaires
Exploitation critique de la diversité des supports d’information pour optimiser la lecture documentaire (Créteil ; 3 jours, 19 stagiaires)
Dire, lire, écrire avec les médias au Cdi (Paris ; 1 jour, 15 stagiaires)
Actualité médiatique et information documentaire (Versailles ; 2 jours, 20 stagiaires) x 2
Divers
Communiquer avec la presse (Bordeaux ; 2 jours, 45 stagiaires)
Publicité et propagande (Grenoble ; 2 jours, 24 stagiaires) x 4
7èmes entretiens régionaux de l’information : Professionnels dans la tourmente : quelles conséquences pour le citoyen ? (Montpellier ; 1 jour, 150 stagiaires)
Formation de personnes ressources du CLEMI (Montpellier ; 1 jour, 7 stagiaires) x 5
Traiter et produire de l’information (La Réunion ; 2 jours, 21 stagiaires)
La construction de l’information (Reims ; 1 jour, 15 stagiaires)
