Les  enseignants de français langue étrangère
Les formations portent sur les usages pédagogiques des médias d’information dans l’apprentissage du français langue étrangère.
Certaines s’inscrivent dans une relation régulière et ancienne avec les enseignants des pays concernés (par ex. Algérie, Roumanie ) et peuvent se dérouler aussi bien à l’étranger qu’en France.
Lire l’article "Timisoara-Dijon, 15 ans d’aventures journalistiques".
A noter : Le CLEMI est régulièrement présent au stage d’été annuel organisé par le CIEP  en direction des enseignants et des formateurs étrangers qui enseignent le français.

Le personnel d’encadrement de l’Education nationale
Partenaire de l’Ecole Supérieure de l’Education nationale (ESEN), le CLEMI organise des sessions de formation destinées à renforcer la maîtrise de la communication médiatique et à favoriser les relations constructives entre professionnels des médias et responsables du système éducatif.
En mai 2009, près de 150 personnes, Inspecteurs de l’éducation nationale et de l’enseignement technique ont bénéficié d’une formation à la communication, à l’éducation aux médias et à sa mise en oeuvre par le CLEMI.
Télécharger (PDF) en bas de page le programme du stage.

Les chercheurs et les experts
Le CLEMI facilite les échanges entre formation et recherche dans le domaine de l’éducation aux médias et y apporte sa contribution originale.
Les projets européens ou internationaux pilotés par le CLEMI ou auxquels il est associé sont des occasions de réunir des chercheurs et des formateurs de différents pays afin de faire le point sur les différentes facettes de la question.
Le projet EMECE  (Eduquer aux Médias pour un Espace Civique Européen) en est un exemple.
Télécharger (PDF) en bas de page le programme de la conférence de cloture organisée à l’IUFM de Lille en janvier 2009.

Actions de formation en direction d’autres publics
De nombreux partenaires (enseignement agricole,  ministères de la culture et de jeunesse et sport) s’adressent au CLEMI pour des opérations de formation ponctuelles, sous diverses formes (stages, publications, expertise).