Sites des antennes régionales
Pour développer des activités d’éducation aux médias dans les classes, le CLEMi vous propose de multiples outils : fiches pédagogiques, sitographie des médias, lexique, dossiers thématiques, modules vidéo, etc., et même la possibilité de rencontrer un(e) journaliste dans le cadre de l’opération Renvoyé Spécial.
RFI, TV5Monde, le ministère français des Affaires étrangères et européennes et le CLEMI ont conçu un kit pédagogique pour faciliter l’utilisation de documents et de médias audiovisuels en classe de français.
Composé d’une grille d’analyse, d’un guide pour la conception pédagogique, de 10 fiches outil, de 5 cartes mémo et d’un DVD, le kit pédagogique, conçu comme une véritable boîte à outils, apporte une série de conseils pratiques pour analyser les contenus médiatiques, créer des scénarios pédagogiques et mettre en place des activités de production audiovisuelle.
Nous vous invitons à évaluer le kit pédagogique, dans sa version coffret ou pdf. Que vous l’ayez simplement parcouru ou que vous l’utilisiez régulièrement, votre avis nous intéresse !
Documents à télécharger
Banque de fiches pédagogiques
Plus de 70 séquences d’activités transdisciplinaires à mener en classe, de la maternelle au lycée, que chaque enseignant peut adapter à ses objectifs, ses besoins et ses élèves.
Pour la plupart, ces fiches sont extraites des dossiers pédagogiques réalisés pour la semaine de la presse et des médias dans l’école; elles ont été rédigées par Josiane Savino-Blind et Isabelle Bréda. Certaines d’entre elles sont réactualisées.
Accéder aux fiches
_____________________________________________________________________________________
Sites web des médias
Les sites de tous les médias (presse quotidienne et magazine, radios, télévisions, etc.) accessibles par ordre alphabétique et par catégorie.
Accéder à la page
_______________________________________________________________________________
Lexique des médias (presse, audiovisuel, acoustique)
Pour savoir ce qu’est une accroche, un avatar, le pay per view, l’expression française pour podcasting, et bien d’autres termes ; d’après le "lexique du vocabulaire des techniques de l’information et de la communication et de l’audiovisuel" de la Délégation de la langue française du Ministère de la culture.
Accéder au lexique
Décryptage
Cette série réalisée par le CLEMI en partenariat avec l’INA, propose une lecture et une interprétation d’archives télévisuelles. Les thèmes font écho à l’actualité du moment, invitent à réfléchir à l’évolution d’un genre ou renvoient à l’anniversaire d’un événement majeur.
___________________________________________________________________________________
Vidéos
Le CLEMi vous propose divers formats pour travailler avec vos élèves : une rubrique "analyse de sujets de JT", en partenariat avec ARTE, une vidéo sur le montage en partenariat avec Telelibre, un jeu vidéo pour l’école...
____________________________________________________________________________________
Le JT, toute une histoire
L’histoire du journal télévisé de sa naissance en 1949 à aujourd’hui (documentaire réalisé par Jean-Claude Guidicelli, 74 min, INA, 2010).
Voir la version séquencée du film
Pour travailler sur ce rendez-vous télévisuel incontournable, commandez aussi le DVD Apprendre la télévision: le JT (réalisation INA-CLEMI-CEMEA).
___________________________________________________________________________________
Emissions de télévision et films documentaires
Chaque semaine, le MédiAgenda du CLEMI suggère une sélection d’émissions de télévision et de films documentaires sur le thème des médias ou sur l’actualité, pouvant faire l’objet d’une exploitation pédagogique en classe dans une perspective d’éducation à l’image et aux médias.
Il n’y a pas d’obstacles juridiques à l’utilisation de programmes télévisuels en classe depuis la conclusion des accords sur l’utilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles, pour la période 2009-2011 ; ces accords élargissent le périmètre des usages couverts par le précédent accord, tenant compte de l’« exception pédagogique », introduite par la loi du 1er août 2006 (BO du 4/02/2010).
Dossiers thématiques
Regroupements de fiches pédagogiques, de documents d’approfondissement et de dossiers spéciaux liés à l’actualité.
__________________________________________________________________________________
Rencontrer un(e) journaliste : Renvoyé Spécial
L’opération Renvoyé Spécial, reconduite chaque année, est le fruit d’un partenariat entre la Maison des journalistes, le CLEMI et Presstalis ; elle donne l’occasion à des lycéens de rencontrer un(e) journaliste demandeur d’asile en France et de réfléchir à la question de la liberté de la presse.
Lire la suite
_____________________________________________________________________________________
Les principaux groupes de presse français
Téléchargez ci-dessous le panorama des principaux groupes de presse en France (pdf - Décembre 2008)
________________________________________________________________________________________
Glossaire de la presse écrite
Téléchargez ci-dessous le document (pdf) réalisé à partir des publications du CLEMI.
_______________________________________________________________________________________
Les Centres de documentation et d’information font partie des relais privilégiés dans l’approche d’une éducation aux médias au collège et au lycée.
Un programme d’expérimentation a permis de mieux connaître le rôle spécifique des professeurs de documentation et d’information (CDI) quant aux actions associant des projets pédagogiques tournés autour de l’éducation aux médias.