Le CLEMI

Accueil  >  Le Clemi  >  Productions médiatiques scolaires  >  Journaux et magazines scolaires et lycéens

Journaux et magazines scolaires et lycéens

Imprimer la page

Le CLEMI a pour mission d’accompagner l’expression des jeunes et les projets médiatiques dans les établissements.
Adulte accompagnant un groupe d’élèves dans la réalisation d’un journal -ou élève vous-même-, vous trouverez dans cette rubrique des conseils et des ressources pour mener à bien votre projet de publication, ainsi que des initiatives pour la valoriser.
Le CLEMI peut vous conseiller de manière personnalisée par email ou téléphone ; il organise aussi des formations tant pour des responsables éducatifs que pour des élèves.
Le CLEMI est une instance de conciliation et de médiation à laquelle vous pouvez faire appel en cas de difficultés.


Contact : Pascal Famery - Tél. : 01 53 68 71 13

 

A la une

La revue de presse 2014 des journaux scolaires et lycéens est disponible !

Tout juste sortie des rotatives, la revue de presse 2014 vous propose en trois volumes (écoles, collèges, lycées) les bonnes feuilles des journaux d’élèves de toute la France. La revue de presse, c’est un panaché d’articles et de dessins sur l’actualité internationale, nationale, mais aussi sur la vie des établissements et des élèves.

Parmi les thèmes mis à l’honneur par les élèves cette année :l’hommage à Nelson Mandela, les guerres en Ukraine et en Syrie, l’affaire Dieudonné, la montée de l’extrême droite mais aussi pour les lycéens la culture web et leurs pratiques musicales ; pour les collégiens, les jeux vidéos, l’amour et la famille et enfin pour les écoliers, la citoyenneté et les activités en classe.

Et bien d’autres thèmes encore...

Nouveautés :
- Sur la Revue de presse en ligne, en cliquant sur le titre du journal, accédez au numéro complet!
- Des bonus sur l’application mobile, des contenus exclusifs...

La Revue de presse des journaux scolaires et lycéens est à lire en version imprimée, en ligne, ou via son application mobile.

Événement : la Journée du direct revient le jeudi 20 novembre 2014

Avec la journée du direct, saisissez l’occasion de travailler sur l’expression médiatique des élèves et de réfléchir à l’actualité, initiez-les à la prise de parole responsable sur l’espace public numérique. 
Inscriptions sur le site du CLEMI dès la rentrée de septembre.
Participez dès à présent en allant visiter la rubrique de la Journée du direct.

Journalistes lycéens, que devenez-vous ?

Député européen, patron de presse, professeur, dessinateur, conseiller politique, éditrice, spécialiste d’environnement... Leur point commun ? Avoir fait un journal lycéen.
Découvrez leurs témoignages sur leur expérience d’ex journalistes lycéens pour comprendre la richesse de cet apprentissage citoyen au lycée.

Avec : Sophie Kucoyanis, Jean-Luc Bennahmias, Jean-Christophe Tortora, Michel Cambon, Helder de Oliveira, Caroline Roux, Thomas Rogé.

Accédez aux vidéos
 

Le journal lycéen, espace d’expression poétique : une conférence d’Olivier Belin en vidéo

Savez-vous que les journaux lycéens sont un des lieux vivants de la poésie aujourd’hui ? C’est l’heureux constat d’Olivier Belin, maître de conférence à l’Université de Cergy-Pontoise, qui  a étudié les contours et les contenus de l’expression poétique dans les journaux lycéens parus de 2008 à 2011. Il a livré ses analyses lors du colloque international "Situations des poésies de langue française" à Cergy le 31 mai 2013. Pour celles et ceux qui n’y étaient pas, voici la séance de rattrapage en vidéo.

 

Les incontournables des journaux scolaires et lycéens

Ce qu’il faut avoir lu, vu ou entendu concernant les publications des élèves.

La Revue de presse

Publication annuelle du CLEMI, la Revue de presse des journaux scolaires et lycéens donne à voir un florilège d’articles et de dessins issus des journaux et magazines dont les élèves sont les acteurs. La Revue de presse constitute un support agréable pour découvrir les potentialités de la presse des élèves. A feuilleter dans les classes et les CDI !

Liberté de publication des lycéens

Les journaux lycéens sont réglementés par des textes spécifiques qui appellent quelques éclairages. C’est ce que propose l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne sous forme de deux brochures de référence, l’une à destination des lycéen-ne-s, l’autre des chefs d’établissements, et de mémos sur des questions précises. Indispensable pour prendre la mesure de la liberté de publication au lycée.

Et maintenant les réponses à toutes les questions que vous vous posez sur l’art de faire un journal.

Comment faire son journal ou son magazine à l’école, au collège, au lycée ?

Vous envisagez de créer un journal, un magazine ou vous souhaitez faire évoluer votre publication ? Explorez les ressources que nous avons créées ou sélectionnées pour vous aider à mener vos projets et n’hésitez pas à prendre contact avec le coordonnateur CLEMI de votre académie pour bénéficier de conseils personnalisés ou d’une formation.

Des pistes pour les enseignants

Vous accompagnez des élèves dans la réalisation d’un journal et vous aimeriez avoir toutes les clés pour trouver la meilleure place possible dans cette production ? Lisez notre page consacrée au rôle de l’adulte dans le journal. Vous y trouverez de quoi nourrir votre réflexion et des ressources à utiliser très concrètement avec les élèves dans le cadre de l’atelier journal.

Un guide pour les jeunes rédactrices et rédacteurs

Rédigé à l’intention des élèves, un dossier complet de conseils pour Intéresser son lecteur et l’informer où l’on découvrira l’importance de lire des journaux et des magazines pour s’en inspirer, l’art d’utiliser toute la palette des genres journalistiques, les techniques pour sélectionner l’information, des astuces pour soigner son lecteur, mettre en page son journal, et l’illustrer dans le respect des droits.

 

Le manuel de référence du CLEMI : indispensable pour mener à bien un projet de journal scolaire

Le guide pratique Faire son journal au lycée et au collège, d’Odile Chenevez et Pascal Famery, donne en 147 pages, toutes les clés pour se lancer dans cette aventure passionnante. A faire commander par le CDI de votre établissement ou la BCD de votre école si son fonds ne le propose pas.

Au sommaire : Inventez votre journal / Composez votre équipe de rédaction / Le contenu de votre journal / Ecrire comme des journalistes ? / Concevez une maquette / Adaptez-vous à vos moyens techniques / Financez, animez, vendez / "Citoyen lycéen", informer est ton droit / Formalités : comment faire simple / Un peu de droit de la presse / La déontologie.

 

 

Libertés, responsabilités, formalités : questions de droits

La réalisation et la diffusion d’un journal à l’Ecole se situe au carrefour de nombreux textes juridiques et réglementaires.
Le principe qui préside à tout projet de production médiatique des élèves est celui de la liberté d’expression et d’information des jeunes posé par la Convention internationale des droits de l’enfant et -pour les collèges et les lycées- par la Loi d’orientation sur l’éducation du ministère de l’Education nationale du 10 juillet 1989.

La loi sur la liberté de la presse du 29 juillet 1881 modifiée est le cadre général des publications scolaires et lycéennes (notamment pour ce qui concerne les délits de presse) mais elle s’applique avec les restrictions imposées par les textes régissant le fonctionnement des écoles et des établissements scolaires (par exemple, le prosélytisme est interdit dans la presse scolaire).

La presse lycéenne bénéficie d’un statut assez précis depuis 1991 grâce à la circulaire (modifiée le 1er février 2002) sur les publications réalisées par les élèves dans les lycées, qui clarifie leurs droits et obligations.

Foires aux questions

Classées par niveau scolaire, nos FAQ font le tour des principales questions juridiques qui se posent dès la création d’un journal.

 

Pour les journaux lycéens : les documents de l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne

Animé par l’association Jets d’encre, l’Observatoire est une instance de réflexion et de médiation qui veille à l’instauration d’un climat de confiance favorable au développement d’une presse lycéenne libre et responsable. Il peut être saisi en cas de conflits ou de difficultés. Le CLEMI participe aux travaux de l’Observatoire.

Les documents qu’il réalise apportent des précisions fort utiles sur l’exercice du droit de publication lycéen. Ils constituent une information de référence sur ce sujet.

Des ressources sur le web pour compléter votre information juridique

 

Retrouvez ci-dessous, dans une présentation Pearltrees, les textes officiels relatifs aux publications scolaires et lycéennes, et certaines des ressources pratiques qui vous aideront à les appliquer. 

Le dépôt pédagogique, c’est obligatoire !

Depuis 2002, le CLEMI est le dépositaire pédagogique officiel des journaux réalisés par les élèves dans leurs établissements scolaires (Circulaire n°2002-025 du 1er février 2002).

Découvrez les modalités du dépôt pédagogique et faites-nous parvenir votre publication.

Découvrir, feuilleter, lire la presse scolaire et lycéenne

Le CLEMI mène régulièrement des projets de valorisation des contenus de journaux scolaires et lycéens : à travers revues de presse et expositions, laissez-vous surprendre par la créativité à l’oeuvre dans la presse scolaire, l’implication des élèves dans les sujets qu’ils traitent. Puisez de l’inspiration pour vos propres médias. Et pensez à visiter la rubrique Blogs et sites pour suivre l’actualité des médias scolaires numériques.

La Revue de presse des journaux scolaires et lycéens

Chaque année, le CLEMI publie la Revue de presse des journaux scolaires et lycéens, à partir des sujets d’actualité le plus fréquemment traités par les journalistes juniors dans leurs publications médiatiques scolaires : actualités internationales, nationales, locales, scolaires, personnelles. La Revue de presse est éditée avec la soutien de la Fondation Varenne.

 

 

"De l’amour dans les journaux lycéens" : une revue de presse thématique 

Des journaux scolaires et lycéens diffusés en ligne

Un journal lycéen/collégien international à découvrir : Europa. Des élèves des quatre coins de l’Europe, scolarisés dans les établissements de l’AEFE, ont uni leurs plumes pour livrer un nouveau numéro d’Europa (ils en ont déjà deux à leur actif) où ils nous invitent à voyager dans "L’Europe des peintres". Au programme de ce dossier spécial, des découvertes dans les musées mais aussi des rencontres avec des artistes-peintres contemporains.

Egalement au sommaire de ce magazine résolument placé sous le signe de l’ouverture culturelle : des explorations scientifiques (la fabrication de la teinture pourpre et une expérience de physique métamorphosée en conte), des créations design réalisées par des élèves pour un CDI, des coups de coeur musicaux.

Lisez, sans attendre, Europa, n° 3 !

 

Un aperçu du festival Expresso 2012. Rendez-vous annuel de la presse d’initiative jeune, le festival Expresso a eu lieu à Paris les 2 et 3 juin derniers. Il est organisé par l’association Jets d’encre et soutenu par le ministère de l’Education nationale et le CLEMI.

Il a réuni cette année 300 journalistes lycéens, étudiants et collégiens, représentant une trentaine de journaux, dans une salle de rédaction géante à l’atmosphère festive. 

L’enjeu : produire un numéro spécial de leur publication au terme d’un "contre-la-montre" de cogitations intensives et caféinées pendant 15 heures, nuit blanche comprise !

Une première : la visite de Mme George Pau-Langevin, Ministre déléguée chargée de la réussite scolaire, interviewée par le journal en direct tenu par l’organisation du Festival.

Les festivaliers s’expriment sur le blog du festival

 

Webexpos

"20 piges, l’expo !". En 1991 paraissait la circulaire reconnaissant officiellement aux lycéens le droit de publier des journaux dans le cadre de l’établissement.

20 piges, l’expo ! est venue célèbrer le 20e anniversaire du droit de publication lycéen, en 2011.

Conçue comme une fenêtre sur l’inventivité, la créativité et la verve des jeunes rédacteurs, la webexpo met en scène plus de 200 dessins et textes issus des journaux lycéens des années 1989/90 et 2009/10 organisés autour de thématiques fortes.

Pour en savoir plus sur les conditions d’exercice de ce droit aujourd’hui, consultez les résultats de l’enquête menée par l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne.

 

"Daumier... au lycée" : caricature et dessin de presse lycéens. Visitez la galerie virtuelle « Au lycée » de l’exposition « Daumier et ses héritiers », en ligne sur le site de la  BnF.
Près de 70 dessins sélectionnés dans la presse lycéenne ; trois regards: le monde politique et la société, l’institution scolaire et l’adolescence.

 

 

 

 

 

Reportages vidéos

Journalistes lycéens, que devenez-vous ? Retours sur une expérience fondatrice

A l’occasion de ses 30 ans, le CLEMI a invité d’anciens lycéennes et lycéens ayant participé à la rédaction d’un journal dans leur établissement, à témoigner de cette expérience. Ils confient leurs motivations pour cet engagement, la perception de leurs médias par les adultes de l’établissement, et ce qu’ils retiennent au final de cette aventure collective. Découvrez les témoignages vidéos en ligne.

Le Grain de sell’, un journal lycéen curieux et audacieux. Rencontrez l’équipe de rédaction du Grain de sell’, le temps d’un reportage vidéo (durée : 6 min 47) ; visitez les coulisses de sa réalisation, assistez à une conférence de rédaction, entendez le point de vue des élèves sur le choix des sujets et la ligne éditoriale du journal. L’enseignant accompagnant les élèves dans l’aventure de ce média, ainsi que la proviseure du lycée Henri Sellier de Livry-Gargan, donnent aussi leur point de vue sur cette production d’élèves.

 


L’Olympien, un journal collégien « en direct de l’Antiquité ». Des élèves de 6e du collège Emile Zola à Vernouillet (académie de Versailles) réalisent un journal de l’Antiquité pendant la Semaine de la presse et des médias dans l’école 2008. Projet interdisciplinaire, le journal L’olympien est l’aboutissement de recherches historiques et d’un travail sur l’écriture journalistique. Reportage (durée : 2 min 59).

Etudes

La parité filles-garçons dans la presse lycéenne : résultats d’une enquête menée en 2013

Le CLEMI a mené une enquête pour connaître la proportion de filles et de garçons dans les équipes de rédaction des journaux et magazines lycéens, leurs rôles dans l’élaboration de la publication et leur implication dans les fonctions de responsabilité (responsabilité juridique de la publication et rédaction en chef). Les résultats ont été annoncés le 5 juin lors de la remise des prix du concours national des journaux scolaires et lycéens, auquel le Ministère des Droits des femmes s’était associé cette année. Les résultats complets de l’enquête sont dans le document à télécharger ci-dessous (PDF, 12 p.). 

L’image de l’institution scolaire dans les journaux scolaires

Publiée en 2004, l’étude sur L’image de l’institution scolaire dans les journaux scolaires (PDF, 91 p.) repose sur l’analyse de contenus de 205 journaux lycéens de l’année scolaire 2002-2003. Elle révèle les représentations qu’y donnent les lycéens du cadre scolaire, des professeurs et du système éducatif.