Le CLEMI propose, à l’attention des élèves, un dossier complet de conseils pour Intéresser son lecteur et l’informer : démarche journalistique, écriture de presse, mise en page.
Un guide du CLEMI à (faire) commander, Faire son journal au lycée et au collège, donne toutes les clés pour se lancer dans cette aventure passionnante.

Découvrez aussi les ressources proposées par les partenaires du CLEMI :

• Le kit Créer son journal conçu par Jets d’encre, une association nationale pour la promotion et la défense de la presse d’initiative jeune.
• Les ressources pédagogiques diffusées sur le site La presse à l’école de l’ARPEJ : fiches conseils, fiches infos et fiches techniques.

Mise en page : quelques outils de fabrication gratuits

• Scribus (version anglaise) est un logicel libre de PAO. Les fonctionnalités de sa dernière version sont décrites, en français, sur le site Framasoft.
• Open Office offre un logiciel de traitement de textes Writer qui peut être utilisé pour mettre en page textes et images.

Réponses aux questions les plus fréquentes

• au lycée
• au collège ou à l’école

Droits et déontologie des journaux lycéens
Téléchargez les documents réalisés par l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne, instance de réflexion et de médiation qui veille à l’instauration d’un climat de confiance favorable au développement d’une presse lycéenne libre et responsable :

• Les droits et la déontologie des journaux lycéens (PDF)
  
• Prosélytisme et droit d’opinion des lycéens, où sont les limites ? (PDF)
  
• Peut-on parler de ses profs dans un journal lycéen ? (PDF)
  
• Blogs, webzines... Nouveaux supports et nouvelles pratiques (PDF)
• Le financement des journaux lycéens : vente, subvention, publicité (PDF)

Textes juridiques concernant l’expression des jeunes
Le CLEMI vous propose un document (PDF à télécharger ci-dessous) regroupant les textes à connaître sur la liberté d’expression des jeunes et les publications lycéennes.

Pour compléter sur le web votre information juridique :

• "Légamédia" sur le site Educnet : un dossier juridique complet sur l’Internet scolaire, des documents pratiques (demandes d’autorisation, etc.).
  
• Un site officiel de référence : celui de la direction générale des médias et des industries culturelles du Ministère de la culture et de la communication.

Depuis 2002, le CLEMI est le dépositaire pédagogique officiel des journaux réalisés par les élèves dans leurs établissements scolaires (Circulaire n°2002-025 du 1er février 2002).

Découvrez les modalités du dépôt pédagogique.

Revues de presse des journaux scolaires et lycéens
Chaque année, le CLEMI publie avec le soutien de la Fondation Varenne une revue de presse des journaux scolaires et lycéens, à partir des sujets d’actualité le plus fréquemment traités par les journalistes juniors.
Le CLEMI publie également des revues de presse thématiques.

Journaux en ligne 
Découvrez quelques exemples de cyber-journaux scolaires et lycéens.

Vidéo : L’Olympien, un journal collégien "en direct de l’Antiquité"
Réalisé par toutes les classes de 6e du collège Emile Zola à Vernouillet (académie de Versailles) pendant la Semaine de la presse et des médias dans l’école. Une vidéo retrace le projet.

Exposition itinérante : 70 ans de journaux scolaires et lycéens
Accédez à la description de l’exposition à emprunter au CLEMI.

Exposition en ligne : Caricature et dessin dans la presse lycéenne
Visitez la galerie virtuelle "Au lycée" de l’exposition "Daumier et ses héritiers", en ligne sur le site de la  BnF.
Près de 70 dessins sélectionnés dans la presse lycéenne ; trois regards: le monde politique et la société, l’institution scolaire et l’adolescence.
http://expositions.bnf.fr/daumier/expo/salle3/index.htm.

Etudes et enquêtes
2001: Première enquête nationale sur les médias scolaires d’information réalisés par des jeunes dans les établissements scolaires.
2004 : L’image de l’institution scolaire dans les journaux scolaires

Journaux collégiens et lycéens : les enjeux d’une éducation à la citoyenneté
Le CLEMI vous propose un document de formation (PDF à télécharger ci-dessous) qui établit la correspondance entre les différentes dimensions de la notion de citoyenneté et celles du journal, précisées par des exemples de pratiques.

Références
L’ICEM : Mouvement pédagogique créé en 1947 par Célestin Freinet, l’ICEM est une association qui regroupe aujourd’hui des enseignants, formateurs et éducateurs, animés par des principes pédagogiques mettant en avant la coopération, l’expression des enfants et le tâtonnement expérimental.

La FIMEM : L’association, fondée en 1957, se donne pour objectif de réunir les mouvements pédagogiques du monde entier qui reconnaissent la Charte de l’Ecole Moderne, pédagogie Freinet, et de favoriser entre ses membres la circulation de l’information, les contacts et la correspondance.

Sur son site, deux articles issus de la publication de l’ICEM Le Nouvel éducateur :

• Rendre le journal scolaire aux enfants (I)
• Rendre le journal scolaire aux enfants (II)

Des ressources documentaires pour aller plus loin
Trouvez une bibliographie (PDF à télécharger ci-dessous) autour du journal scolaire.