Le CLEMI propose, à l’attention des élèves, un dossier complet de conseils pour Intéresser son lecteur et l’informer : démarche journalistique, écriture de presse, mise en page.

NOUVEAU : Premier numéro d’une collection de fiches qui s’attachera à traiter de tous les aspects du journal scolaire, Illustrer son journal dans le respect des droits (PDF - 4 p.),  vous initie au droit d’auteur et au droit à l’image d’une façon claire et pratique ; toute l’équipe est concernée, du rédacteur en chef au maquettiste en passant pour l’iconographe.

Réponses aux questions les plus fréquentes

• au lycée
• au collège ou à l’école

Droits et déontologie des journaux lycéens
Téléchargez les documents réalisés par l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne, instance de réflexion et de médiation qui veille à l’instauration d’un climat de confiance favorable au développement d’une presse lycéenne libre et responsable :

• Les droits et la déontologie des journaux lycéens (PDF)
  
• Prosélytisme et droit d’opinion des lycéens, où sont les limites ? (PDF)
  
• Peut-on parler de ses profs dans un journal lycéen ? (PDF)
  
• Blogs, webzines... Nouveaux supports et nouvelles pratiques (PDF)
• Le financement des journaux lycéens : vente, subvention, publicité (PDF)

Textes juridiques concernant l’expression des jeunes
Le CLEMI vous propose un document (PDF à télécharger ci-dessous) regroupant les textes à connaître sur la liberté d’expression des jeunes et les publications lycéennes.

Pour compléter sur le web votre information juridique :

• "Légamédia" sur le site Educnet : un dossier juridique complet sur l’Internet scolaire, des documents pratiques (demandes d’autorisation, etc.).
  
• Un site officiel de référence : celui de la direction générale des médias et des industries culturelles du Ministère de la culture et de la communication.

Depuis 2002, le CLEMI est le dépositaire pédagogique officiel des journaux réalisés par les élèves dans leurs établissements scolaires (Circulaire n°2002-025 du 1er février 2002).

Découvrez les modalités du dépôt pédagogique.

Revues de presse des journaux scolaires et lycéens
Chaque année, le CLEMI publie avec le soutien de la Fondation Varenne une revue de presse des journaux scolaires et lycéens, à partir des sujets d’actualité le plus fréquemment traités par les journalistes juniors.
Le CLEMI publie également des revues de presse thématiques.

Journaux en ligne 
Découvrez quelques exemples de cyber-journaux scolaires et lycéens.

Vidéo : L’Olympien, un journal collégien "en direct de l’Antiquité"
Réalisé par toutes les classes de 6e du collège Emile Zola à Vernouillet (académie de Versailles) pendant la Semaine de la presse et des médias dans l’école. Une vidéo retrace le projet.

Exposition itinérante : 70 ans de journaux scolaires et lycéens
Accédez à la description de l’exposition à emprunter au CLEMI.

Exposition en ligne : Caricature et dessin dans la presse lycéenne
Visitez la galerie virtuelle "Au lycée" de l’exposition "Daumier et ses héritiers", en ligne sur le site de la  BnF.
Près de 70 dessins sélectionnés dans la presse lycéenne ; trois regards: le monde politique et la société, l’institution scolaire et l’adolescence.
http://expositions.bnf.fr/daumier/expo/salle3/index.htm.

Etudes et enquêtes
2001: Première enquête nationale sur les médias scolaires d’information réalisés par des jeunes dans les établissements scolaires.
2004 : L’image de l’institution scolaire dans les journaux scolaires

Cet espace propose des conseils pour l’enseignant ou tout adulte encadrant un projet de journal scolaire pour en préciser les aspects éducatifs.
La première proposition s’intéresse au rôle de l’adulte dans le projet de journal scolaire ; elle souligne les attitudes qui permettent de l’inscrire dans un projet plus vaste d’éducation à la citoyenneté.

Pour aller plus loin :
Journaux collégiens et lycéens : les enjeux d’une éducation à la citoyenneté : un document de formation (PDF à télécharger ci-dessous) établissant la correspondance entre les différentes dimensions de la notion de citoyenneté et celles du journal, précisées par des exemples de pratiques.

Références
L’ICEM : Mouvement pédagogique créé en 1947 par Célestin Freinet, l’ICEM est une association qui regroupe aujourd’hui des enseignants, formateurs et éducateurs, animés par des principes pédagogiques mettant en avant la coopération, l’expression des enfants et le tâtonnement expérimental.

La FIMEM : L’association, fondée en 1957, se donne pour objectif de réunir les mouvements pédagogiques du monde entier qui reconnaissent la Charte de l’Ecole Moderne, pédagogie Freinet, et de favoriser entre ses membres la circulation de l’information, les contacts et la correspondance.

Sur son site, deux articles issus de la publication de l’ICEM Le Nouvel éducateur :

• Rendre le journal scolaire aux enfants (I)
• Rendre le journal scolaire aux enfants (II)

Des ressources documentaires pour aller plus loin
Trouvez une bibliographie (PDF à télécharger ci-dessous) autour du journal scolaire.